Reforzar laorganización de los contenidos a lo largo de los cursos y ampliar la variedad de recursos digitales del alumno/a.
Aumentar la interacción yla comunicación entre tutor y alumno y, en el caso de que así se planifique, de alumnos entre sí.
Mejorar la eficacia dela evaluación de los aprendizajes acogiendo diferentes estilos para medir la contribución de los alumnos: tareas, pruebas escritas, foros…
Personalizar elentorno personal de aprendizaje del alumnno/a (PLE) y permitir estar al día de noticias a través del calendario.
Ampliarla gestión del aula y del centro, a través del diseño de roles en los cursos y
SERVICIOS
Contenidos adaptados a la normativa educativa vigente de cada comunidad autónoma.
Asignaturas con multitud de actividades interactivas de distinta índole que permiten mejorar el rendimiento y lograr una enseñanza individualizada, tanto online como presencial.
Tareas y recursos didácticos permiten mejorar la evaluación continua y final.
Herramientas TIC que permiten al profesorado personalizar su materia de forma flexible según sus preferencias, con el fin de adaptar la enseñanza a su contexto real.